Навчання – це, безперечно, складний процес,
успішність якого залежить від багатьох складників, проте, мабуть, кожен
погодиться, що найголовнішими його постатями є учні та вчителі.
Предмет світової літератури –
специфічний. Це і наука (літературознавство) і мистецтво (художній твір), тому
досягнути належного результату лише завдяки традиційним формам роботи майже
неможливо. При цьому значною мірою нехтується мистецька складова уроку, процесу
навчання. Ось чому необхідно планувати свою роботу так, щоб залучити дітей до
творчого пошуку, щоб кожен зміг перевтілитися в образ літературного героя,
спробувати свої можливості у ролі художника, поета .
